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“新衣”,“跳蚤”,“钱猪”,“梦神”,“一点成绩”

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发表于 2008-1-9 09:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“新衣”,“跳蚤”,“钱猪”,“梦神”,“一点成绩”
安徒生是一个贫苦的人,同时又是个憧憬美丽人,当然更是一个心底善良的人,他因为正视社会底层,真诚的希望他们好起来,而善意的以童话的形式表达出来。实际上童话不仅仅对儿童有着深切的教育意义,就是成年之人也同样需要这样的心灵洗礼,毕竟美好之外的反面,不美好的事物存在着,但是在我们希望之中的,幸福和愉快是我们不断前进的动力之源,对社会反面的刻画其意义还是要愿望美好的一切。
社会的贫穷和相对的黑暗面,根源于社会不断发展的步伐,即使在最富有的国家里,也同样存在着沿街乞讨的乞丐,贫富就是这样,不能片面的理解为,更不能菲薄整个国家的如何如何。
资本和社会同样面对的是人们的欲望乃至于无知的问题,如何解决并协调的好,涉及到社会平稳发展的基石。在贫苦的旧社会同样能出现不畏压迫,不畏强权,坚持正义的志士,这样的可以称之为文化,并不过分。
安徒生童话的意义是批判还是崇尚美好?
如果只是对着社会的黑暗面,一味的抨击,讽刺,并歇斯底里的寓言一番,那可就成了毒害青少年儿童的恶狠之笔了。显然,其用意绝非如此,我们容忍,或者说是希望这样的言语越多越好,不是在为自己找借口,而是希望社会的步伐更加快速的向着好的方向发展,希望更多的人跟上去,使人们并不麻木在某些黑暗之处,而时刻保持着清醒的头脑。
这样的一幅场景:“小女孩在寒冷的冬天里,无家可归,坐在街角划着一枚火柴……”
教育者如何引导以下的事情,这要依据如何才能使学生们形成良好的世界观、人参观。我们倡导唯物主义,提倡乐观、真诚、博爱、勤奋,我们反对虚假、利己、唯我,特别在现在复杂多样的社会里,适当的引导和教育,就显得尤为重要了,这不是限制自由,而是更好的保护,形成做人的基本原则是整个社会的问题,是我们的共同责任,不能推卸。
除此之外,还有。
“皇帝的新装”,让我们看清了某某人歪曲的、出了格的虚荣心,在故事中真正被戏弄的其实就是他自己;
“跳蚤和教授”,更是生动形象的描述了一对四处行骗的人,他们走了运,在他们变得富有了,好似正人君子般的,而这时,些许人却将他们的真实身份忘掉了;
“钱猪”,一个只知道往自己怀里揣钱的玩具,就是个摆式,谈不上什么大人物;
“梦神”,两个为了自己的信仰而拒绝食物的人,打算就着精神食粮度过一生,这样,看似伟大而充满情趣,实则荒诞可笑,可怜至极,我们的身边就有这样的人;
“一点成绩”中,当一个连石头都不曾做过的人,妄想着要建起高楼大厦,岂不可笑。
要我说,安徒生笔下的这几部作品,就是对轮子的生动描绘。因为,这社会的阴暗面,人间的丑陋嘴脸,全在轮子那里得到了恶狠狠的演绎。
如同这般,你们穿着“新衣”,伴着“跳蚤”的伎俩,四处游走,红痣便成了十足的“钱猪”,一群人在做着没头没尾的“梦神”一样的梦,就这么“一点成绩……”
你们就是这样人物,劝你们回炉再造吧。
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发表于 2008-1-9 10:07 | 只看该作者
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匿名  发表于 2008-1-9 11:31

童话也给人启迪!

这几个故事我只读过一个,有时间了,丰富一下自己的精神生活。
FLG痴迷者和我都应该重新来过!

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